Perché la matematica è così importante per la società attuale? La risposta più naturale, ma anche più banale, è: “perché è utile”. Questa risposta, però, è ingenerosa oltre che parziale. D’altra parte, sorprendentemente, la matematica è il linguaggio in cui…
Esistono varie tipologie di povertà. La più nota è certamente quella economico-finanziaria. Senza lavoro e senza soldi la vita è difficile e la dignità si affievolisce fino a scomparire. Rimane la sopravvivenza. Non è l’unica forma di povertà, forse neppure…
La scuola rappresenta il “cervello e l’anima” della società. Il ministro Valditara ha parlato della “lampadina” che ogni giovane porta dentro L’esperienza mostra che la difficoltà più grande per il cambiamento è il fattore umano: chiunque abbia partecipato al cambiamento…
Qualità e professionalità specifiche ma senza trascurare il quadro d’insieme.
Il sistema scolastico italiano non è fra i più avanzati d’Europa, molto costoso con poche risorse strutturate e consolidate. Le risorse a disposizione sono distribuiti senza apparente progettualità e l’analisi delle criticità e dei disagi lo conferma.
La trasformazione digitale nel settore dell’istruzione richiede un quadro comune che coordini vari aspetti per garantire una transizione efficace e sostenibile. Ecco una descrizione dei sei pilastri fondamentali su cui basare questo cambiamento:
“Mia figlia e mio nipote hanno iniziato l’ultimo anno di scuola secondaria di primo grado, come posso aiutarli a scegliere il percorso giusto per proseguire gli studi?”. La risposta. E’ fondamentale combinare una riflessione personale con le opportunità di orientamento…
Negli ultimi anni, il rapporto tra studenti, famiglie e scuola è diventato un terreno minato, spesso caratterizzato da tensioni e incomprensioni.
Vorrei con Voi affrontare 4 problematiche ma anche 4 opportunità che l’intelligenza artificiale applicata al mondo del lavoro offre.
Il decreto ministeriale n. 240 del 7 dicembre 2023 sta proponendo una sperimentazione nazionale relativa all’istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale (riforma che è stata avviata con il DDL 144 del 2022). (1°parte)
