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Liguria e Basso Piemonte

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Il dirigente scolastico/ Esperienze educative e progettuali nelle province di Savona, Imperia. La Rete promuove salute, cultura e strumento economico


In Liguria esistono reti scolastiche che promuovono salute e buone pratiche (SLPS – Scuola Ligure che Promuove Salute): utili per progetti di educazione alla salute e inclusione nelle scuole di provincia.

di Franco Calcagno

Fare rete e costruire sinergie non è un compito semplice né scontato. Occorre saper riconoscere e condividere interessi comuni, elaborare idee che abbiano una visione unitaria e fondarsi su principi solidi e duraturi. Senza queste condizioni, ogni collaborazione rischia di restare formale e poco incisiva.

Il territorio rappresenta il punto di partenza e di arrivo di questo processo: è nel vissuto quotidiano delle comunità locali che emergono i bisogni concreti, le aspirazioni collettive e le opportunità di crescita. Comprendere la vita del territorio significa dare voce a scuole, istituzioni, imprese, associazioni e cittadini che, insieme, possono orientare idee e risorse verso un progetto comune.

La sfida è trasformare le esperienze individuali in un patrimonio condiviso, creando occasioni di dialogo e di azione collettiva. In questo quadro, i progetti attivati nelle province di Savona e Imperia assumono un valore emblematico: non solo testimoniano l’impegno delle istituzioni e delle scuole, ma mostrano come la collaborazione possa diventare un motore di innovazione, inclusione e sviluppo sostenibile.

Mettere in rete le esperienze significa costruire un tessuto connettivo capace di rafforzare la qualità educativa e sociale del territorio, e di orientare ogni azione verso un miglioramento costante, che resti al centro delle priorità di tutti gli attori coinvolti.

La scuola, più di ogni altra istituzione, è chiamata a farsi promotrice del lavoro di squadra. Non sempre questo percorso è immediato o privo di difficoltà: coordinare persone diverse, con esperienze e sensibilità differenti, richiede impegno, tempo e capacità di mediazione. Eppure il sistema scolastico stesso è fondato sulla dimensione collettiva: il gruppo di lavoro, la comunità professionale, il confronto tra pari sono gli strumenti attraverso cui la scuola costruisce senso, coerenza e continuità.

È nello sviluppo condiviso che la scuola trova — o dovrebbe trovare — la sua vera forza. Ogni progetto, ogni innovazione e ogni azione educativa acquista valore quando diventa il frutto di una collaborazione autentica. Per questo motivo, la capacità di fare rete, di unire competenze e di riconoscere il contributo di ciascuno è non solo un obiettivo, ma un principio costitutivo della vita scolastica.

Sintesi delle esperienze educative, culturali e di rete raccolte sul web per la Liguria, con attenzione specifica ai territori Savona e Imperia. Ho cercato progetti scolastici, iniziative PNRR/PNL, reti territoriali, alternanza/PCTO, associazionismo e buone pratiche documentate. Qui sotto troviamo i punti principali, esempi concreti e spunti pratici per integrare queste esperienze in un report o in una progettazione locale.

Sintesi esperienze educative e progettuali – Liguria (Savona e Imperia)

Il presente documento raccoglie e sintetizza alcune esperienze significative realizzate sul territorio ligure, con particolare attenzione alle province di Savona e Imperia. Le tabelle riportano i principali progetti individuati, con informazioni di sintesi su obiettivi, partner coinvolti, durata e risultati attesi.

Il territorio si fa scuola

Territorio Liguria (scuole anche nelle province di Savona e Imperia)
Partner USR Liguria, Istituti scolastici
Obiettivi Valorizzare il territorio come ambiente di apprendimento, con laboratori e attività green
Durata Dal 2023 in corso
Risultati Pubblicazione magazine e webinar con esperienze scolastiche
Link / Fonte Fonte: USR Liguria

Scuola Digitale Liguria – Comunità di pratica

Territorio Liguria, con partecipazione scuole di Savona e Imperia
Partner Regione Liguria, Osservatorio Scolastico Digitale
Obiettivi Diffusione di buone pratiche digitali e mappatura delle esperienze innovative
Durata Continuativa
Risultati Documentazione condivisa su mappa regionale delle pratiche
Link / Fonte Fonte: ScuolaDigitaleLiguria.it

Voucher PCTO – Camere di Commercio

Territorio Savona, Imperia
Partner Camere di Commercio, imprese locali, scuole secondarie
Obiettivi Supportare percorsi PCTO con imprese del territorio
Durata Annualità 2024-2025
Risultati Attivazione di tirocini e stage per studenti
Link / Fonte Fonte: Camere di Commercio LIguria

Progetto PNRR – Nuovi Laboratori Didattici

Territorio Liguria (con estensione a Savona e Imperia)
Partner Scuole capofila regionali, MIUR
Obiettivi Creazione di laboratori digitali e blended learning
Durata 2023-2025
Risultati Laboratori attivati e percorsi formativi per docenti e studenti
Link / Fonte Fonte: PNRR Istruzione Liguria

Progettare cultura per il territorio

Territorio Savona
Partner GAL Valli Savonesi, Ordine Architetti, enti locali
Obiettivi Formazione operatori culturali e progetti di valorizzazione territoriale
Durata 2024
Risultati Percorsi formativi e avvio iniziative culturali partecipate
Link / Fonte Fonte: GAL Valli Savonesi

Radici Culturali – Arci Liguria

Territorio Imperia
Partner Arci Liguria, associazioni locali, scuole
Obiettivi Promuovere inclusione sociale, prevenzione disagio e attività culturali
Durata 2023-2024
Risultati Laboratori, eventi culturali, coinvolgimento scuole e comunità
Link / Fonte Fonte: Arci Liguria

Sintesi delle esperienze (Liguria — focus Savona / Imperia)

  1. Progetti che legano scuola e territorio — “Il territorio si fa scuola”
    Regione/USR Liguria promuovono raccolte di esperienze scolastiche dove gli istituti documentano attività sul territorio (magazine, webinar su laboratori green, storie di Istituti). Queste iniziative puntano a far dialogare scuola, patrimonio locale e comunità.
  2. Digitalizzazione e didattica innovativa — rete “Scuola Digitale Liguria”

Esiste un Osservatorio regionale con mappatura di buone pratiche digitali e comunità di pratica che documentano esperienze (laboratori digitali, PCTO in ambito digitale, documentazione didattica). Molte scuole di Savona/Imperia partecipano a queste comunità e pubblicano casi concreti.

  1. PCTO / Alternanza scuola-lavoro e collegamenti con imprese locali
    Camere di commercio provinciali (es. Savona/Imperia) promuovono bandi e voucher per PCTO, facilitando stage e tirocini in MPMI del territorio. Ci sono reti locali che collegano scuole e imprese per percorsi orientativi e placement. Questo rappresenta una leva per connettere formazione tecnica e mondo del lavoro locale.
  2. Programmi PNRR e laboratori didattici innovativi

Progetti finanziati dal PNRR in Liguria hanno avviato percorsi formativi e nuovi laboratori (es. “Nuovi Laboratori Didattici — Lontani e Vicini”), con attività blended e formazione su didattica digitale avanzata; coinvolgono anche istituti delle province (possibilità di replicabilità a Savona e Imperia).

  1. Formazione e progettazione culturale sul territorio (Gal, Ordine Architetti, CSV)
    Sul territorio di Savona operano GAL (es. Valli Savonesi) e percorsi di “Progettare cultura per il territorio” che formano operatori per iniziative culturali partecipate; a Imperia si trovano progetti socio-educativi (es. Arci Liguria — “Radici Culturali”) che integrano comunità, terzo settore e scuole nelle attività culturali e di prevenzione del disagio giovanile. Queste reti territoriali sono utili per co-progettare interventi scuola-comunità.
  2. Piccole scuole e modelli sperimentali — “Classi in Rete”

INDIRE ha avviato progetti sperimentali per le piccole scuole in Liguria (modello Classi in Rete) che possono essere un riferimento per l’area interna di Savona e per ambienti scolastici con poche risorse, promuovendo collaborazione fra plessi e didattica condivisa.

  1. Reti per la promozione della salute e prevenzione

In Liguria esistono reti scolastiche che promuovono salute e buone pratiche (SLPS – Scuola Ligure che Promuove Salute): utili per progetti di educazione alla salute e inclusione nelle scuole di provincia.
Franco Calcagno


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